Аннотация к рабочей программе внеурочной деятельности по предмету
«Россия – мои горизонты»
для 6-9 классов учебный год
Нормативно
– правовая
основа

‒ Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об
образовании
в Российской̆ Федерации»,
‒ Федерального закона от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об
основных гарантиях
прав ребенка в Российской Федерации»,
‒ Федерального государственного образовательного стандарта
основного
общего образования (далее – ФГОС ООО), утвержденного
Приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287,
‒ Федерального государственного образовательного стандарта
среднего
общего образования (далее – ФГОС СОО), утвержденного
приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г.
№ 413,
‒ приказа Министерства просвещения Российской Федерации
от 18.07.2022
№ 568 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный
стандарт основного общего образования, утвержденный
приказом Министерства
просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287»
(Зарегистрирован
Минюстом России 17.08.2022 № 69675),
‒ приказа Министерства просвещения Российской Федерации
от 12.08.2022
№ 732 «О внесении изменений в федеральный
государственный образовательный
стандарт среднего общего образования, утвержденный
приказом Министерства

Количество
часов

образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г.
№ 413»
(Зарегистрирован Минюстом России 12.09.2022 № 70034),
‒ Федеральной образовательной программы основного общего
образования
(далее – ФОП ООО), утвержденной приказом Министерства
просвещения
Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 370,
‒ Федеральной образовательной программы среднего общего
образования
(далее – ФОП СОО), утвержденной приказом Министерства
просвещения
Российской Федерации от 18 мая 2023 г. № 371,
5
‒ Методических рекомендаций по реализации проекта «Билет
в будущее»
по профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов
образовательных
организаций Российской Федерации, реализующих
образовательные программы
основного общего и среднего общего образования (письмо
Министерства
просвещения Российской Федерации от 25 апреля 2023 г. №
ДГ-808/05),
‒ Методических рекомендаций по реализации
профориентационного
минимума для образовательных организаций Российской
Федерации, реализующих
образовательные программы основного общего и среднего
общего образования
(письмо Министерства просвещения Российской Федерации от
01 июня 2023 г.
№ АБ-2324/05).
35 часов (1 час в неделю)

Цель
изучения
учебного
предмета

Цель: формирование готовности к профессиональному
самоопределению
(далее – ГПС) обучающихся 6–9 классов
общеобразовательных организаций.
Задачи:
‒ содействие профессиональному самоопределению
обучающихся общеобразовательных организаций;
‒ формирование рекомендаций для обучающихся по
построению индивидуальной образовательнопрофессиональной траектории в зависимости от уровня
осознанности, интересов, способностей, доступных им
возможностей;
‒ информирование обучающихся о специфике рынка труда и
системе профессионального образования (включая
знакомство с перспективными и востребованными
профессиями и отраслями экономики РФ);
‒ формирование у обучающихся навыков и умений карьерной
грамотности и других компетенций, необходимых для
осуществления всех этапов карьерной самонавигации,
приобретения и осмысления профориентационно значимого
опыта, активного освоения ресурсов территориальной среды
профессионального самоопределения, самооценки успешности
прохождения профессиональных проб, осознанного
конструирования индивидуальной образовательнопрофессиональной траектории и ее адаптация с учетом
имеющихся компетенций и возможностей среды;
‒ формирование ценностного отношения к труду как
основному способу достижения жизненного благополучия,
залогу его успешного профессионального самоопределения и
ощущения уверенности в завтрашнем дне.

Содержание
программы

Тема 1. Вводный урок «Моя Россия – мои горизонты» (обзор
отраслей экономического развития РФ – счастье в труде) (1
час)
Тема 2. Тематический профориентационный урок «Открой
своё будущее» (введение в профориентацию) (1 час)
Тема 3. Профориентационная диагностика № 1 «Мой
профиль», «Мои профсреды» и разбор результатов (1 час)
Тема 4. Профориентационное занятие «Система образования

России» (дополнительное образование, уровни
профессионального образования, стратегии поступления) (1
час)
Тема 5. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
сфере науки и образования» (моделирующая онлайн-проба на
платформе проекта «Билет в будущее» по профессии учителя,
приуроченная к Году педагога и наставника) (1 час)
Тема 6. Профориентационное занятие «Россия в деле» (часть
1) (на выбор: импортозамещение, авиастроение,
судовождение, судостроение, лесная промышленность) (1
час)
Тема 6. Профориентационная диагностика № 2 «Мои
ориентиры» и разбор результатов (1 час)
Тема 7. Профориентационное занятие «Россия промышленная:
узнаю достижения страны в сфере промышленности и
производства» (тяжелая промышленность, добыча и
переработка сырья) (1 час)
Тема 8. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
сфере промышленности» (моделирующая онлайн-проба на
платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на
выбор: металлург, специалист по аддитивным технологиям и
др.) (1 час)
Тема 9. Профориентационное занятие «Россия цифровая:
узнаю достижения страны в области цифровых технологий»
(информационные технологии, искусственный интеллект,
робототехника) (1 час)
Тема 10. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
области цифровых технологий» (моделирующая онлайн-проба
на платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на
выбор: программист, робототехник и др.) (1 час)
Тема 11. Профориентационное занятие «Россия в деле» (часть
2) (на выбор: медицина, реабилитация, генетика) (1 час)
Тема 11. Профориентационная диагностика № 3 «Мои
таланты» и разбор результатов (1 час)
Тема 12. Профориентационное занятие «Россия инженерная:
узнаю достижения страны в области инженерного дела»
(машиностроение, транспорт, строительство) (1 час)
Тема 13. Профориентационное занятие «Пробую профессию в

инженерной сфере» (моделирующая онлайн-проба на
платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на
выбор: инженер-конструктор, электромонтер и др.) (1 час)
Тема 14. Профориентационное занятие «Государственное
управление и общественная безопасность» (федеральная
государственная, военная и правоохранительная службы,
особенности работы и профессии в этих службах) (1 час)
Тема 15. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
сфере управления и безопасности» (моделирующая онлайнпроба на платформе проекта «Билет в будущее» по
профессиям на выбор: специалист по кибербезопасности,
юрист и др.) (1 час)
Тема 16. Профориентационное занятие-рефлексия «Моё
будущее – моя страна» (1 час)
Тема 17. Профориентационное занятие «Россия плодородная:
узнаю о достижениях агропромышленного комплекса страны»
(агропромышленный комплекс) (1 час)
Тема 18. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
аграрной сфере» (моделирующая онлайн-проба на платформе
проекта «Билет в будущее» по профессиям на выбор: агроном,
зоотехник и др.) (1 час)
Тема 19. Профориентационное занятие «Россия здоровая:
узнаю достижения страны в области медицины и
здравоохранения» (сфера здравоохранения, фармацевтика и
биотехнологии) (1 час)
Тема 20. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
области медицины» (моделирующая онлайн-проба на
платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на
выбор: врач телемедицины, биотехнолог и др.) (1 час)
Тема 21. Профориентационное занятие «Россия добрая: узнаю
о профессиях на благо общества» (сфера социального
развития, туризма и гостеприимства) (1 час)
Тема 22. Профориентационное занятие «Пробую профессию
на благо общества» (моделирующая онлайн-проба на
платформе проекта «Билет в будущее» по профессиям на
выбор: менеджер по туризму, организатор благотворительных
мероприятий и др.) (1 час)
Тема 23. Профориентационное занятие «Россия креативная:

узнаю творческие профессии» (сфера культуры и искусства) (1
час)
Тема 24. Профориентационное занятие «Пробую творческую
профессию» (моделирующая онлайн-проба на платформе
проекта «Билет в будущее» по профессиям на выбор:
дизайнер, продюсер и др.) (1 час)
Тема 25. Профориентационное занятие «Один день в
профессии» (часть 1) (учитель, актер, эколог) (1 час)
Тема 26. Профориентационное занятие «Один день в
профессии» (часть 2) (пожарный, ветеринар, повар) (1 час)
Тема 27. Профориентационный сериал проекта «Билет в
будущее» (часть 1) (1 час)
Тема 28. Профориентационный сериал проекта «Билет в
будущее» (часть 2) (1 час)
Тема 29. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
инженерной сфере» (моделирующая онлайн-проба на
платформе проекта «Билет в будущее») (1 час)
Тема 30. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
цифровой сфере» (моделирующая онлайн-проба на платформе
проекта «Билет в будущее») (1 час)
Тема 31. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
сфере промышленности» (моделирующая онлайн-проба на
платформе проекта «Билет в будущее») (1 час)
Тема 32. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
сфере медицины» (моделирующая онлайн-проба на платформе
проекта «Билет в будущее») (1 час)
Тема 33. Профориентационное занятие «Пробую профессию в
креативной сфере» (моделирующая онлайн-проба на
платформе проекта «Билет в будущее») (1 час)
Тема 34. Профориентационное занятие «Моё будущее – Моя
страна» (1 час)
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
ЧАСА

34