Аннотация к рабочей программе по предмету биология
для 6 – 9 классов на 2022 – 2023 учебный год.
Нормативно –
правовая основа
● Закона РФ «Об образовании» № 273 от 29.12.2013 г.
● Федерального государственного образовательного стандарта общего
образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 № 1897
Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством
образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе в
общеобразовательных учреждениях, на 2022-2023 гг., пр. Министерства
образования и науки РФ № 345 от 28.12.2018
Авторской программы основного общего образования по биологии
«Биология» 5-9 классы под редакцией В.В.Пасечника. – М.: Просвещение,
2018г
● Основной образовательной программы основного (среднего) общего
образования МБОУ СОШ с. Конево
● Учебного плана МБОУ СОШ с.Конево.
Всего 204 часа: 5- 6 классы – по 34 часа, 7-9 классы – по 68
часов в год)
Количество часов
Цель изучения
учебного
предмета
Формирование
первоначальных
систематизированных
представлений о биологических объектах, процессах, явлениях,
закономерностях, об основных биологических теориях (клеточной,
эволюционной Ч.Дарвина), элементарных представлений о
наследственности и изменчивости (ген, хромосома, мутация,
наследственные заболевания, гаметы, наследственная и
ненаследственная изменчивость), об экосистемной организации
жизни, овладение понятийным аппаратом биология;
Приобретение опыта использования методов биологической науки
для изучения живых организмов и человека; наблюдения за
живыми объектами собственным организмом, описание
биологических объектов и процессов, проведение несложных
биологических экспериментов с использованием аналоговых и
цифровых биологических приборов, и инструментов;
Освоение приёмов оказания первой помощи, рациональной
организации т руда и отдыха, выращивания и размножения
культурных растений и домашних животных, ухода за ними,
проведение наблюдений за состоянием собственного организма;
Формирование основ экологической грамотности, способности
оценивать последствия деятельности человека в природе, влияние
факторов риска на здоровье человека, выбирать целевые и
смысловые установки в своих действиях и поступках по отношению
к живой природе, к здоровью своему и окружающих; осознание
необходимости сохранения биоразнообразия и природных
местообитаний;
Овладение приёмами работы с информацией биологического
содержания, представленной в разной форме;
Создание основы для формирования интереса к
дальнейшему расширению и углублению биологических знаний и
выбора биологии как профильного предмета на ступени среднего
полного образования, а в дальнейшем и в качестве сферы своей
профессиональной деятельности.
Создание основы для формирования интереса к дальнейшему
расширению и углублению биологических знаний и выбора
биологии как профильного предмета на ступени среднего
полного образования, а в дальнейшем и в качестве сферы
своей профессиональной деятельности.
.
Содержание
учебного
предмета
6 класс
Жизнедеятельность организмов
Размножение, рост и развитие организмов
Регуляция жизнедеятельности организмов
7 класс
Введение. Многообразие организмов, их классификация
Бактерии. Грибы. Лишайники
Многообразие растительного мира
Многообразие животного мира
Эволюция растений и животных, их охрана
Экосистемы
8 класс
Введение. Человек как биологический вид
Общий обзор организма человека
Опора и движение
Внутренняя среда организма
Кровообращение и лимфообращение
Дыхание
Питание
Обмен веществ и превращение энергии
Выделение продуктов обмена
Покровы тела человека
Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности
Органы чувств. Анализаторы
Психика и поведение человека
Размножение и развитие человека
Человек и окружающая среда
9 класс
Введение. Биология в системе наук
Основы цитологии-науке о клетке
Размножение и индивидуальное развитие организмов
Основы генетики
Генетика человека
Основы селекции и биотехнологии
Эволюционное учение
Возникновение и развитие жизни на Земле
Взаимосвязи организмов и окружающей среды
